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mercredi 24 novembre 2010
Mercredi, jour des enfants : youpi, le mercredi c’est philosophie
Eureka ! En voilà une excellente idée que celle de cet atelier philosophie destiné aux classes de maternelle, que l’on découvre dans le documentaire de Jean-Pierre Pozzi et Pierre Barougier, intitulé « ce n’est qu’un début ». Oui, génial, car pour faire partie, moi aussi, des gentils pédagogues progressistes, et non des vieux croulants de cette instruction classique qui faisait bien trop ses preuves pour être honnête, je vais pouvoir lancer mes propres idées d’atelier. De quoi récolter, en qualité de consultant, de très conséquents émoluments. Voyez plutôt :
Après mon propre atelier philo où nos philosophes en herbe se pencheront sur les citations de Jean-Claude Van Damme ; ils seront initiés à la physique quantique, après un bref passage par l’astrophysique via la comptine « 1, 2, 3, soleil » ; mais aussi à l’histoire (raconte ta journée d’hier), aux sciences politiques (que penses-tu des thèses d’Eric Cantona ?), à la macro-économie (avec des problèmes de carambars) ; sans oublier mon atelier préféré, « recrée les fresques de la chapelle Sixtine avec des tags »…
Plus sérieusement, que tout ça est mignon et surtout attendrissant. Succès garanti. La larme à l’œil, je me suis même rappelé les remarques pleines de bon sens et autres questions hautement métaphysiques que me servaient parfois mes gamins quand ils étaient tout minots. « Papa, pourquoi les gens font des enfants ? » me servit, un jour, ma fille, alors âgée de 2 ans et demi. Non pas « comment » mais carrément « pourquoi ». Ouah ! J’en étais resté coi…
Cela étant dit, ce n’est pas une (dé)raison pour oublier que, même s’il y a visiblement de l’inné chez tout bon philosophe, il n’en faut pas moins beaucoup, mais alors vraiment beaucoup d’acquis, pour arriver un jour à philosopher. Suffisamment pour éviter de baptiser un atelier bavardage, café du commerce, ou arbre à palabres (c’est plus exotique), atelier philosophie. Car franchement, où donc est l’apprentissage de la raison dans tout ça ?
Mais bon, vas donc expliquer tout ça dans un pays où nos pipeausophes s’évertuent, encore et toujours, à placer la charrue avant les bœufs, avec les résultats que l’on connait…
SILamproclès
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2 commentaires:
Salut Sil,
je me fends aussi d'un gros "JE SUIS FRANCHEMENT D'ACCORD", quand tes petits billets éveillent en moi plaisir et adhésion !
Car, sans surprise, tu as une fois de plus défendu intelligemment (c'est à dire avec humour) le bon sens et la raison.
Pourquoi faut-il que des idiots utiles proposent d'imposer de nouvelles matières à nos bambins alors que chaque jour qui passe prouve que les enfants peinent de plus en plus à maîtriser les savoirs élémentaires (comme le cours du même nom, mon cher Watson) qui seuls leur ouvriront les portes des autres délices de l'intellect ? Car, c'est peut-être injuste, mais jusqu'à preuve du contraire pour apprécier un bon roastbeef (la métaphore te parlera, j'en suis sûr) il faut déjà avoir appris à mâcher.
A moins qu'on ne veuille nourrir les générations futures à la paille...
@+,
LOLO45SILASDETANTDEBêTISE.
:-)))
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